ポンドク生徒、主流・高等教育への道が拡大

マレーシアの首相ダトク・セリ・アンワール・イブラヒム（Datuk Seri Anwar Ibrahim）は、ポンドクの生徒たちが伝統的なイスラム教の学問を維持しながら、主流教育や高等教育への進学機会をより多く与えられるべきだと述べた。

同氏は、ポンドク教育システムを強化することによって生徒たちが伝統的な分野に閉じ込められることなく、広範な公共教育システム内でさらに学ぶために必要な教育的体験を得られるようにすべきだと語った。

「そうでなければ、2つの体系ができてしまう。一つはポンドクの伝統的な体系、もう一つはこの体系で、両者の間で衝突が生じるだろう」と、同氏は今日、プトラジャヤで開かれた2026年の国家ウラマ・トゥラート会議で述べた。

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ポンドク学校はマレーシアにおける伝統的なイスラム教の宗教教育の形態であり、歴史的に宗教教師を中心に据え、生徒たちはイスラム教のテキストや科目を学び、しばしば教師の家や学習場所の周辺に宿泊施設で生活している。