教員の負担、精神衛生と授業質に悪影響との警告

教育科学技術学部の高級講師であるUniversitas Teknologi Malaysia(UTM)のMohammad Faiz Ikhlas博士は、教師のワークロードは存在し、その原因は、他の事例のほか、データの過剰な記入、不安定なオンラインデータ入力システム、学生の規律問題、作業時間外の任務指示であると述べた。

同氏は、学校のパフォーマンス目標を達成するための圧力は、しばしば教師が夜遅くまで休憩を「盗む」ことを強要し、それによって同氏らの個人的および家族生活の質に影響を与えると述べた。

「一部の教師は感情的ストレス、恐怖、そしてある人々は疲労や燃え尽きを経験します。

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